Το παιδί μου είναι άτομα με ειδικές ανάγκες

Πώς να καλωσορίζουμε τους πιο αδύναμους; Πώς να αντιμετωπίσετε επιπλοκές, ανησυχίες, βαρύτητα σε καθημερινή βάση; Όταν το μειονέκτημα αφαιρεθεί από τη ζωή του, ο πειρασμός είναι σπουδαίος να το αγνοήσουμε. Αλλά όταν πρόκειται για το παιδί του, η απόδραση είναι αδύνατη.

Πρέπει να αγαπάμε σε δράση, μέρα με τη μέρα. Είναι εξαντλητικό. Και παίρνει το χρόνο ... Αλλά αυτή η εμπειρία μπορεί να γίνει μια πολύ ισχυρή περιπέτεια, επειδή ερωτήσεις και φέρνει βασικά ζητήματα.

Έχοντας ένα παιδί με ειδικές ανάγκες μπορούν να desocializing

«Για να αποδεχτείτε το παιδί τους, λέει ο Jean- Baptiste Hibon, ψυχολόγος και άτομα με ειδικές ανάγκες, όλοι οι γονείς πρέπει να θρηνήσουμε το τέλειο παιδί. Αυτό ισχύει ακόμη περισσότερο για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. «πιο δύσκολη, επειδή το ζευγάρι είναι εξασθενημένο. Οι γονείς μπορεί να θέλουν να διαχωρίσει τον άνδρα και της γυναίκας δεν αντιδρούν με τον ίδιο τρόπο

Anne Debargue, κλινικός ψυχολόγος ο οποίος διευθύνει τις ομάδες υποστήριξης για τους γονείς των παιδιών με ειδικές ανάγκες, εξηγεί. «Για τον Πατέρα , που έχει ένα παιδί με ειδικές ανάγκες έχει μια φοβερή desocializing αποτέλεσμα: αισθάνεται μειωθεί, του δικαιώματος? η μητέρα, που συχνά χρειάζεται να υπερπροστασία των παιδιών της, η ίδια κλειδώνει στη σχέση και στη συνέχεια να έχει πρόβλημα ζητούν βοήθεια .. "

Είναι σημαντικό να είσαι εαυτός σε αδυναμίες

Ένα παιδί με αναπηρία είναι επίσης ένα τεστ για τους γύρω του. «Ωστόσο, το άτομο με αναπηρία είναι ένας μαγνήτης. Το πρόσωπο αυτό, είμαστε είτε έλκονται ή απωθούνται. Αυτό μπορεί να θέσει μακριά τους ανθρώπους στην εκτεταμένη οικογένεια», δήλωσε ο Jean-Baptiste Hibon.

Κάποιοι θα επιλέξουν τη διαρροή, άλλοι θα γίνουν ισχυροί υποστηρικτές. Εν πάση περιπτώσει, είναι σημαντικό να αναγνωρίζετε τις αδυναμίες του ατόμου. Η αποδοχή της αναπηρίας πρώτα να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά

Sophie, η μητέρα των Φιλιππίνων, 11, πολλαπλές αναπηρίες, είπε :. «Η ψυχοθεραπεία με βοήθησε να εκφράσω την οργή μου μου έφερε μια πρόταση. μια μεγάλη ανακούφιση θεραπευτής μου είπε, πριν από τη λειτουργία της κόρης μας. «δεν είσαι φοβούνται ότι πεθαίνουν Φιλιππίνων, είσαι φοβισμένος για το τι σκέφτονται τον θάνατο των Φιλιππίνων» «

να διαγωνισμού. και η αγάπη

Η αποδοχή λέει επίσης την αλήθεια στο παιδί. "Από πολύ νεαρή ηλικία, οι γονείς μου με έκαναν να καταλάβω ότι δεν μπορούσα να κάνω ό, τι κάνουν οι άλλοι", λέει η Claire, 49 ετών, που φέρει μια σπίρα bifida. Για την αναπηρία, είναι βαρύ για τη μεταφορά των γονέων είναι ακόμη περισσότερο από το ίδιο το παιδί

«Οι γονείς είπε η Anne Debargue, πρέπει να περάσει την ενοχή με αυτή της νομιμότητας .: στην κατοχή ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες, δεδομένου ότι είναι νόμιμο «έτσι ώστε να έχουν μια σταθερή στάση, τρυφερή και στοργική κατάλληλο

δεν υπερπροστασία των παιδιών της,

Claire επιβεβαιώνει:» .. Αυτό δεν είναι όχι επειδή έχω μια αναπηρία που δεν είχε πειράξει ποτέ Κάποιοι φίλοι ήταν αυστηροί γονείς μου .. σήμερα, νομίζουν μαζί μου ότι η εκπαίδευση ήταν καλό Εάν ένα παιδί με ειδικές ανάγκες είναι υπερπροστατευόμενη, είναι ένας πόνος για τους γονείς και τους αδελφούς και τις αδελφές, είναι πολύ βαρύ. «

, ακόμη και αν ο Κλήμης, 15, μπορεί να απαιτήσει περισσότερη προσοχή, Isabelle είπε πως η παρουσία του Παύλου, σύνδρομο Down, 18 χρόνια, δίδαξε γενναιοδωρία στα παιδιά της: "Ο μεγαλύτερος μας άνθρωπος εξήγησε κατά τη διάρκεια της δουλειάς του συνεντεύξεις πόση σχέση με αυτήν re είχε χτίσει, και δύο από τα παιδιά, ο γιατρός και η νοσοκόμα μας, βρέθηκαν ο Παύλος με την αποστολή τους. «

Για να σκεφτεί ότι τα άλλα παιδιά από τα αδέλφια ζουν μια εμπειρία που εμπλουτίζει τους, και να τους πει, το επιτρέπει, επίσης, να είναι ευτυχισμένος.

Κατανόηση αναπηρία να μην φοβούνται

Το ανάπηρο παιδί χρειάζεται βοήθεια, αλλά και αυτός μπορεί να βοηθήσει τους γύρω του. Solange Bollin, το σχολείο φροντιστή, δήλωσε: «Για Hugo, στο EC1, ημιπληγικής, να ανοίξει την τσάντα του, κρατήστε ένα στυλό, είναι δύσκολο να βοηθήσω, αλλά πρέπει να μάθει να κάνει αυτές τις κινήσεις μόνο στην πρόοδο ..» Ο Hugo είναι καλά ενσωματωμένος στην τάξη του επειδή τα παιδιά τον γνωρίζουν: η ανταλλαγή εμπλουτίζει για όλους.

Αλλά φοβόμαστε αυτό που δεν γνωρίζουμε και, μερικές φορές, το μειονέκτημα διαταράσσει. Sophie αφορά τα λόγια ενός οικογενειακού φίλου: «Όταν κάποιος βλέπει Φιλιππίνων, για πρώτη φορά, είναι τρομακτικό.»

Εξ ου και η σημασία που ισχυρίζεται ότι είναι «μορφωμένοι» αναπηρίας " Η Φιλιππίνα ήταν το πρώτο πρόσωπο με αναπηρία που γνώρισα, θα ήθελα να έχω αυτή την εμπειρία νωρίτερα, πρώτα επειδή ανακάλυψα τα πάντα μαζί της και έπειτα επειδή έχω την αίσθηση ότι πριν, Μου έλειπε μια διάσταση. "

Η αναπηρία αναφέρεται στο βασικό

Ο άνθρωπος αναπτύσσει το 90% με μιμητισμό, μια αδύνατη συμπεριφορά μπροστά σε ένα άτομο με ειδικές ανάγκες. «Υπάρχει ένα τέτοιο χάσμα ανάμεσα σε αυτό που αντιλαμβανόμαστε μου και τι είμαι, δήλωσε ο Jean-Baptiste Hibon. Οι άλλοι κοιτάξουμε τον εαυτό του, ένα ποτέ δεν κάνει. Με το να γίνει ένα ψυχολόγο, θα ήθελα βάλτε λόγια σε ό, τι έζησα. "

Η άρνηση της ευθραυστότητας του ατόμου με αναπηρία, χωρίς να αναγνωρίζεται η διαφορά, συχνά ισοδυναμεί με άρνηση ατομικών αδυναμιών. Η αναπηρία αναφέρεται στις ουσιώδεις και επιτρέπει την σχετικοποίηση. Δρα ως ένδειξη της σχέσης του με την άλλη και μπορεί να οδηγήσει σε excel.

Ποιες είναι οι πιθανές ενισχύσεις;

Κάθε τμήμα έχει ένα νομαρχιακό σπίτι των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (MDPH), και μοναδική πηγή για πληροφορίες σχετικά με :

οικονομική ενίσχυση: το σχολικό επίδομα για το ανάπηρο παιδί και τα συμπληρώματά του ποικίλλει ανάλογα με το βαθμό αναπηρίας ενός παιδιού κάτω των 20 ετών, τα έξοδα αναπηρίας και την παύση δραστηριότητα ενός από τους γονείς. . Όλες οι πληροφορίες στην ιστοσελίδα service-public.fr
Σχολή το αίτημα του σχολείου φροντιστή (AVS) αποτελεί το αντικείμενο του έργου εξατομικευμένη εκπαίδευση (ΜΑΔ ) από την εκπαιδευτική ομάδα. ο φάκελος διαβιβάζεται στις MDPH
Πολλές δομές εξασφαλίζουν την εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές ανάγκες
-. 250 κέντρα της πρώιμης ιατρο-κοινωνικής δράσης (CAMSP) λαμβάνουν τα παιδιά από 0 μέχρι 6 ετών, και τα μαθήματα ένταξη σχολείο (CLIS) βοηθούν να συνεχίσουν την εκπαίδευση σε ένα συνηθισμένο περιβάλλον?
- τα εκπαιδευτικά ιδρύματα του κινητήρα (ΙΕΜ) παρέχουν εκπαίδευση για τα παιδιά με κινητικές αναπηρίες?
- ιατρική-εκπαιδευτικά ιδρύματα (IME) χαρακτηριστικό εκπαιδευτική, θεραπευτική και εκπαιδευτική φροντίδα. Διευθύνσεις που αναφέρονται στον κατάλογο της κοινωνικής δράσης
αργίες. ο Σύλλογος παράλυτο France προσφέρει προσαρμοσμένες αποικίες και μένει στην ιστοσελίδα του και στο blog APF Evasion

Και επίσης: